DOCENCIA. Dispositivos de Grado y/o Posgrado. CONVOCATORIA 2022

Posgrados
Causa Clínica se propone la formación de analistas en la aplicación del discurso analítico a la terapéutica,
atendiendo a que el psicoanálisis aplicado sea psicoanálisis y no terapia sugestiva.

CURSADA PRESENCIAL Y VIRTUAL | CONVOCATORIA MARZO 2022

CURSOS CON PRÁCTICA RENTADA

Caracterización: Los dispositivos están diseñados para el acompañamiento de los profesionales que cursan los primeros años de su formación. Con destacado acento clínico y el cometido de producir el ensamble del trabajo bibliográfico con el discurso de los pacientes, se desarrollan en un clima de trabajo cordial y entusiasta.

Adriana Casaretto
Directora

Eje 2022: "LOS MODOS DE PRESENCIA DEL CUERPO EN LA EXPERIENCIA DEL ANÁLISIS"
Duración ANUAL - Convocatorias MARZO y AGOSTO 2022

PRESENTACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS
ENERO 2022: Sábado 8/1 13 a 14,30 hs - Jueves 13/1 18 a 19,30 hs - Viernes 21/1 19 a 20,30 hs - Martes 25/1 10 a 11,30 hs - Sábado 29/1 13 a 14,30 hs.
FEBRERO 2022: Viernes 4/2 18,30 a 20 hs - Miércoles 9/2 18,30 a 20 hs - Miércoles 16/2 11 a 12,30 hs - Sábado 19/2 12.30 a 14 hs - Sábado 26/2 12.30 a 14 hs.

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Conferencias. Charlas Abiertas. Entrevistas radiales
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“ Es de mis analizantes que yo aprendo todo, que yo aprendo lo que es el psicoanálisis ”
  Jacques Lacan

Sabemos con S. Freud y con J. Lacan que la formación del analista se sostiene en tres pilares: el análisis personal, la supervisión y el trabajo teórico en su articulación con la praxis. El pasaje por una institución tiene mucho para aportar a esos pilares, si está prevista la articulación entre teoría y praxis y se alienta la comunidad de experiencia entre los analistas practicantes que transitan distintos momentos de la formación. La propuesta docente se sostiene en una premisa: “la propiciación de una transferencia de trabajo que motorice la lectura de los textos de los pacientes -de quienes fundamentalmente aprendieron Freud y Lacan- las supervisiones y el recorrido bibliográfico, tanto en forma individual como grupal” .

Históricamente en el ámbito psicoanalítico se conceptualizaron los efectos terapéuticos como colaterales al desarrollo de la cura; Freud sostenía que se producían “por añadidura”. Hoy el Otro social demanda efectos terapéuticos que no se hagan esperar y el psicoanálisis enfrenta el desafío de agiornarse para no ser desplazado por el cognitivismo, las neurociencias y demás terapias alternativas que operan mediante el recurso sugestivo y se hallan en franca proliferación.